• Des tests de mémoire (visuelle, auditive, kinesthésique)
Des cartes heuristiques pour l’apprentissage des leçons
• Des moyens mnémotechniques
• Des outils pour développer les 2 cerveaux
• Une Vision globale (dès la rentrée) des compétences à acquérir en fin d’année et de cycle
• Un système d'évaluation spécifique en E.P.S.
• Des barèmes objectifs
• Des manuels choisis par expérience
• 4 à 5 Romans étudiés, avec des exploitations pédagogiques adaptées
• De l'informatique
• Des jeux en anglais, en sciences
